سلسلة الخوارج
٥ مقالات - ٢٠٢٠/٠٦/٢٥
تحميل...
سلسلة الخوارج-۲۰۲۰/۰۶/۲۵
عايز افهم أنا مين | مقابلة مع مولوتوف
هذه المقابلة هي الجزء الأخير من سلسلة مقالات لـ فيروز كراوية حول الموسيقى المصرية المعاصرة وثقافة الشباب. لن تكتمل سلسلة عن موجة الموسيقى الشابة المصرية إلا بسماع صوت من داخلها. طلبت من مولوتوف، أحد أبرز المنتجين على الساحة المصرية الآن، أن نجري مقابلةً أونلاين. كان رحب الصدر وكريمًا في منح الوقت. حكى عن تاريخه الشخصي ...
كتابة: فيروز كراوية
سلسلة الخوارج-۲۰۲۰/۰۵/۱۵
تحيز الجغرافيا وعدالة الإنترنت | عن الفعل الجماعي وثقافة الشباب
هذا المقال جزء من سلسلة مقالات لفيروز كراوية حول الموسيقى المصرية المعاصرة وثقافة الشباب. لا يمكن الإحاطة بظاهرة موسيقية عضوية كالمهرجانات والراب في مصر، دون اقتفاء آثار تغيرات جغرافيا الإنترنت والموجات التي تسري فيه، وكذا متغيرات جغرافيا الأرض. سنسير وراء تلك المتغيرات لنرى كيف تخرج الموسيقى وتعثر على أدواتها التعبيرية بالتفاعل مع بيئة تتشكّل حولها، ...
كتابة: فيروز كراوية
بحث | نقد | رأي-۲۰۲۰/۰۴/۰۷
استعادة الرمادي | عن تحرير النص الغنائي المصري
هذا المقال جزء من سلسلة مقالات لفيروز كراوية حول الموسيقى المصرية المعاصرة وثقافة الشباب. خلال الثمانينات والتسعينات، ونظرًا إلى الاستقرار النسبي للأوضاع السياسية، شهد سوق الموسيقى التجارية توسعًا تمثل في تعدد شركات الإنتاج الخاصة وبعدها القنوات الفضائية التي تختص بعرض الفيديو كليب على غرار إم تي في. لم يتواز هذا التوسع في الكيانات الإنتاجية مع ...
كتابة: فيروز كراوية
بحث | نقد | رأي-۲۰۲۰/۰۳/۱۰
اتهام الاتهام | عن توصيف وتصنيف الشعبي المصري
هذا المقال جزء من سلسلة مقالات لفيروز كراوية حول الموسيقى المصرية المعاصرة وثقافة الشباب. لا نرى في أدبيات ما قبل ثورة يوليو (١٩٥٢) تعيينًا لنوعٍ بعينه تحت اسم شعبي، حيث يُعرّف الغناء الذي تبثه الإذاعة المصرية أو يُطرح عبر الأسطوانات أو في المسارح والصالات حسب النوع، فنجد أوصافًا مثل طربي أو غناء خفيف (طقطوقة) أو ...
كتابة: فيروز كراوية
بحث | نقد | رأي-۲۰۲۰/۰۲/۲۱
الخوارج | الأغنية مدخلًا إلى ثقافة الشباب
هذا المقال جزء من سلسلة مقالات لفيروز كراوية حول الموسيقى المصرية المعاصرة وثقافة الشباب. في سن الثالثة عشرة، انتظمت في دبلومة للدراسة الحرة لمدة ثلاث سنوات في معهد الموسيقى العربية. كنت أنزعج وقتها أثناء درس الموشحات من مطالبات أساتذتي بطريقة محددة في الأداء، وأشعر بضجر كبير من اضطراري للاستجابة ومحاكاة عرب وعفقات وقفلات غنائية، بأسلوب ...
كتابة: فيروز كراوية